过了一个星期之后，接下来的星期二三四连着三天是全是中学生运动会，全省中学生篮球联赛也同步进行，这几天可把王笑天给忙坏了。
他那天在学校厕所西面的墙头上跟恰巧从厕所出来的体育老师马国良偶遇，一通胡吹加上上墙下墙的惊艳表现，着实把马老师惊艳到了，再次刷新了他在马老师心目中的光辉形象，让马老师对他记忆深刻。
马国良老师敏锐地、充分地认识到，王笑天同学不仅在打篮球上有着出众的、不同凡响的能力，就是在其它一些单项体育项目上，他也具备强大到无人可以撼动的实力。
这孩子简直是老天爷看他马国良为了一中的体育事业呕心沥血不辞劳苦默默奉献，赐给他帮他为往上升职加薪的获取筹码的宝贝疙瘩。
自己能不能把握住机会用好这个小宝贝，是关系到自己能不能在教育界的体育圈子里打响名头、引起相关领导对他的重视、把他提到一定的位置上、也关系到和曹玉阳妈妈、自己的老情人保持住能够频繁深度沟通关系的大事情。
为了这些，就是对王笑天谄媚讨好一些，只要跟他把关系搞好，说服他买卖力气在这次、不不不，是这三年的市运会乃至省运会、省市篮球联赛上发挥出自己的实力多报几个项目，那别的人、别的队，就只有去争第二名的份儿，第一非王笑天莫属。
我把他收为一对一专带的弟子，凭他能取得的辉煌成绩，我的前途、仕途、性.福之路，不就是一条对我来说可以轻而易举直达峰顶的光明大道嘛，哈哈...
于是乎在一中的教师队伍中，出现了两个对王笑天格外友善关心、密切关注、赋予特权、特殊对待的老师，一个是体育老师马国良，而另一个，就是班主任吴笑语老师。
吴笑语在寄希望于王笑天能成为他带过的学生里面各科以及综合成绩最为优秀的学生，在校期间把一班的这个“一”始终给他保持住、在高考时考取到名牌大学为他扬眉吐气的同时，当然也希望能借着自己带出来的这个好苗子给他过去一些晋升的重量级筹码。
但吴老师毕竟是老牌师范出来的大学生，是有文化、有情操、不屑于追求低级趣味的为人师表者，加上自己的身体素质一般般，一个老婆就伺候不过来了，不像体壮如牛的马国良一般，对下面的事情也兴趣浓厚，关键是马老师能干得过来呀。
可这俩人一个是关注王笑天各科学业均衡发展、齐头并进、不能偏科漏项，次次都要在各门考试测验中夺下全年级第一的班主任；
另一个我管你的学习成绩怎么样，能拿回越多的体育项目比赛冠军才是硬道理，因此吴笑语和马国良二人之间有着不可调和的矛盾冲突点，那就是如何分配王笑天在校期间的时间，在这点上，两位老师不可能达成一个相互都能接受的时间分配表。
而且吴笑语是班主任，学生在校主要是以保证在课堂上的听讲学习时间为主，主课的时间还安排不过来，体育这样可有可无、一着急就得为主课让路的副科，体育老师马国良在对学生的时间掌控上面，没有什么话语权，那会儿高考又不计算体能分儿。
因为此事，两位老师之间爆发了好几次短兵相接的唇枪舌战，马国良倒是想以武服人，怎奈吴笑语自家人自自家事，采取了有效的防范措施，绝不和马国良过个一招半招，那是去找揍。
吴老师可不白给，以己之短攻彼之长，那自己的高等数学就都念到狗肚子里去了，就算是个小学生，这笔账也能算的清，何况是他这个教了近二十年微积分的高中数学老师呢。
吴笑语充分发挥了作为一名主课老师在口才上的优势，次次舌战马国良大胜而归，这方面马国良除了急了眼以国骂回敬吴笑语，得不到半点便宜。
可马国良也有马国良的办法，吵不过你我就去找校长撂挑子，他那篮球队来说事儿，声称自己在训练上不能如愿把核心队员们召集到队里跟其他队员一起合练磨合阵容，这样的队伍拉出去也是也是给人垫背的，他丢不起这个人，这个主教练他不干了。
校长毕竟是校长，他对吴笑语、马国良二位老师争夺对王笑天在校时间的控制权闹得不可开交这个情况，已经有所了解。
领导看问题所站的高度那是不一样的，他接着马国良来抱怨的时机把吴笑语也找了过来，高屋建瓴给这二位摆事实讲道理，最后让双方达成了一致意见。
那就是王笑天同学的正课时间绝对要以吴笑语班主任老师的要求为准，不能被其他事物占用一分一秒，这个没有商量的余地。
下午第三节的活动课，又马国良老师完全掌控，负责对王笑天同学的体能以及能发挥出他的优势的体育项目进行强化训练，接下来的第四节自习课，马老师可以适当占用一点时间，不过要是有主课老师进班授课，那就要让王笑天马上回到教室去上课。
另外时间还可以想办法往出挤嘛，比如说让王笑天早晨早来半个小时用于训练，晚上下了学，也可以让他晚走一会儿加训个半小时左右，这是完全可行的，只不过要給他把道理讲明白，做通他的思想工作，不要怕苦怕累，为了自己、为了学校的荣誉，多付出一些汗水和辛劳，那是值得的嘛。
吴笑语开始有些不愿接受校长这个建议，他觉得那会让王笑天的体力透支，很难以饱满的精神状态投入到繁重的学习任务中去，这是对学生不负责任的做法。
校长耐心地说服吴笑语，王笑天同学还处在发育成长阶段，利用业余时间多锻炼锻炼，对于增强他的体质、养成良好的作息习惯，也是很有好处的嘛。
身体好了，精力自然旺盛，学习起来不是更有劲儿了嘛，你的看法太片面了，只顾埋头读书，不注重体育锻炼，那怎么可以呢，弱不禁风的半残废，就是学习成绩再好，又怎么能在将来走出校门之后应对工作单位赋予的工作任务呢，那就把孩子给耽误了。
这一番苦口婆心的教导，把吴笑语说的有些汗颜，自己跟领导的思想境界确实有差距，就单说在社会责任心上面，就显得目光太短浅了。
这样下来，吴笑语接受了校长的建议，与马国良握手言和、冰释前嫌，共同来给王笑天做思想工作。
校长看着二位老师勾肩搭背离开了他的办公室，不禁从鼻孔里发出了几声冷哼。