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李颜厚当上青草公社管委会副主任不久，县知青办就送来一批特有影响力的知青来插队落户。
这批插队落户人员，在知青当中真算凤毛麟角者。
事情还得从开展文化.大革命那年说起。
1966年5月16日，党中.央下发文件通知，决定开展文化.大革命。后来，省以下各级党委、文.革领导小组和各种报刊、杂志及革命群众组织，统统把这份文件称作具有历史意义的《5?16》通知。
党的主要领导人不能容忍资产阶级代表人物把持教育战线，决定高等院校停止招生，运动首先从学校开展。
六月五日，Ｄ县县委召开常委会议，研究决定成立“Ｄ县文化.大革命领导小组”，抽调宣传部长梁载阳、公安局长孟良桥和宣传部宣传干事文晓歌、常云鎏和公安局治安科长韩登槐五人组成，梁载阳、孟良桥担任正、副组长，下设办公室，与宣传部合署办公，文晓歌任办公室主任。
领导小组按照县委工作部署，先后召开县委和政府机关干部大会和全县广播大会，广泛宣传党的决定，发动群众积极投身文化.大革命运动。
六月底，Ｄ县县委根据伟大领袖毛.主席发出：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”指示，成立知识青年上山下乡领导小组，动员一批初、高中毕业的知青到集体茶场和农场去安家落户，组织县城居民、中、小学生敲锣打鼓欢送。
为了搞好无产阶级文化.大革命，县委安排梁载阳带领常云鎏，抽调宣传部干部，组成学习小组赴省学习。不久回到Ｄ县，及时向县委汇报学习经验：派出工作组进驻学校，组织发动文化.大革命运动。
根据学习取得的经验，县委决定组成工作组，常云鎏担任组长，派往Ｄ县中学引导开展文化.大.革命。
Ｄ县中学召开全校师生动员大会，常云鎏在会上传达中.央指示精神，介绍省城开展运动的先进经验，要求教师认真负责教学，学生以学为主，同时积极参加文化.大革命。
随着运动深入开展和形势的发展，县委召开常委会，贯彻地委扩大会议精神，进一步研究布置，决定首先在水电局、食品公司、文化馆、文工团、新华书店开展文化.大.革命，重点抓紧学习毛.主.席著作。
首先开展文化.大革命的单位立即投入运动，掀起学习毛.主席《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》老三篇的高.潮。
暑假前夕，Ｄ县中学出身于工人家庭、担任学生会主席、高六六级毕业生刘耀祖，父亲刘光宗，解放前是城镇无业居民，靠做点小买卖养家糊口，解放后，县煤建公司组建挑炭组，当上了挑煤炭的工人。刘耀祖家庭出身好，养成政治嗅觉敏锐，通过收听广播，听到中.央一系列决定，报纸登载上半年已对学术界、教育界、新闻界、文艺界、出版界（当时简称“小五界”）大肆开展批判，北.京的高等院校已经涌现出了一大批造.反的青年学生，并且自发组成“红.卫兵”，学生当中产生的头目，积极领导在校学生参与到文化.大革命中去。这些消息极大地鼓舞了他，决心真正做到根正心红，与学生会副主席、高六七级的阚德远研究，学习首都青年响应党的号召，积极起来造.反，主动留在学校领导文化.大革命。
高六六级毕业生和一部分高年纪学生，暑假期间继续留在学校开展文化.大革命运动。
刘耀祖、阚德远和另外几个热衷于闹革命的教师，早已偷偷觊觎学校领导权，私下联络酝酿，准备排斥学校领导，初初现出让现行领导靠边站的迹象。
新学年开始，除了原来已经购回的几种书外，没有购回新书，学生报名领不到教材，上课基本没有课本。学校找学生自己刻钢板、油印教材应付。
刘耀祖和阚德远率先组织“红.卫兵”，担任正、副司令，带领高年级学生在学校开展文化.大革命。
毛.主席在北.京天.安.门城楼接见首批红.卫兵的消息传来，Ｄ县中学顿时沸腾起来。
在这种情况下，高年级同学积极性高涨，踊跃参与闹革命，以满腔革命热情书写大字报，批判学校领导跟随资产阶级反动路线，要把学生奴役成为两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的听话小绵羊；低年级学生则无心上课学习，似懂非懂跟着开展革命大批判。
八月开始，全国上下在思想上和文化领域轰轰烈烈地开展大破剥削阶级旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯的“四.旧”，大立无产阶级新思想、新文化、新风俗、新习惯的“四.新”运动，很快掀起革命热潮。
刘耀祖、阚德远率领红.卫兵小将，浩浩荡荡开进县城，在地主、资本家、国民党员和旧伪职人员等家中查抄四.旧的东西，稍遇抵触就揪出来批斗、游街，一时间，到处闹得风声鹤唳，文物遭受严重损失。
毛.主席和他的亲密战友林.彪副统帅在天.安.门城楼检阅红.卫兵后，又亲切接见代表，各地红.卫兵兴奋之极，满怀极大的革命热情，纷纷涌向祖国的心脏——首都，接受毛.主席检阅。
中.央文.革领导小组通知各地红.卫兵代表分期分批进京接受毛.主席亲自检阅。
县委工作组安排学校迅速选拔进京代表。于是在初三和高中学生及教职员工中竞选。刘耀祖、阚德远和几十名学生、教职工代表被推选出来。
自以为该当学生领袖的卫东彪，对没有被选为红.卫兵头头，本就有很大的意见，学校公布出了赴京代表，他对教职工中推选的校医吴宗英为代表极其不满，立即张贴大字报，首先进行激烈地抨击。
就因为卫东彪这一抨击，引发了学生的强烈不满，在学校引起一场小小的震动。
卫东彪是何许人也，为何他表示不满就能引起学校震动？ “