十分钟左右，王志阳领着众人到达操场西面的一个存放体育器材的仓库门口，依然站着军姿，在太阳下面。
没有人抱怨，也不敢抱怨，虽然金恒磊人没在，不过他的那种动人心魄的气势早已深入众人的心中。
没有让他们等多久，金恒磊便也往这边走来，一同过来的还有郭燕华和二班的61个学生，只不过二班的队形就比较散了，根本就不能称得上是队形。
走到近处，金恒磊满意的看了看站的整齐的队列。
“好了，大家不用这么紧张，都进去看看你们接下来两个月上课的地方。”金恒磊指令一下，队形瞬间就变得像二班一样，还有人弯下腰揉揉有些发酸的膝盖。
金恒磊没再管他们，推开仓库有些锈迹的大门，一马当先的走了进去。
仓库被分为两个大的房间，左右各一个，这两个房间就是他们的教室，中间是一条三米多宽的走道。
一班的众人跟着金恒磊走向左边的那个教室，房间门口旁有一个一班的字样。
金恒磊守在门口，对跟在身后的众人说道：“现在我开始点名，点到名字的进班从第一排开始坐，依次向后，都听明白了吗？”
“明白。”
“好，赵宝俊、刘易阳……”
被点到名字的人迅速的进到教室找到自己的座位。
“……王志阳、李焕茹……”
“嗯？李焕茹？不会吧，这么巧。”王志阳听到这个名字，脑海中不自觉的浮现出一道倩影。
看到跟在自己身后进来的女孩走到身边坐下，王志阳抽了抽鼻子，心中道：“还真巧。”
“你好啊！”王志阳跟坐在身边的李焕茹打招呼。
“王班长，没想到我们竟然成了同桌，以后要多多关照一下我哦。”李焕茹俏皮的说道。
刚才整队的时候她就看到王志阳了，只不过因为老师在旁边，不好打招呼，没想到两人竟然成了同桌。
“嗯嗯，那是必须的。”王志阳也是有些高兴，毕竟有一个比较熟悉的人做同桌还是很不错的。
“行了，大家都安静一下！下面我来说一下我们一班的管理方法，大家认真听。首先我们要实行半军事化管理……”分好座位后，金恒磊便安排起班级的日常事务了。
一番折腾过后，也临近中午，金恒磊大手一挥，提前下课让学生去食堂吃饭，这让学生们都对这个严厉教官有了一些改观。
“走吧，我们也去吃饭，我请你。”李焕茹对还坐在座位上的王志阳说道。
“这…这不太好吧。”王志阳有些尴尬的说道。
“这有什么不好的，快走吧，不然一会人就多了，还得排队。”李焕茹有些撒娇似的催促道。
“小……”本来想要来叫王志阳一起去吃饭的张天佑看到这一幕，顿时把要说的话给咽了下去。
“老张，有什么事，要去吃饭吗？”王志阳冲站在门口的张天佑问道。
“没事，没事，我…我就是过来看看，我们两个班有什么区别，我先走了哈。”一手扶着门框，张天佑尴尬的解释道。
说完之后，便飞快的往外窜，走之前还不忘给了王志阳一个“我应变能力可以吧”的眼神，看的王志阳微微有些无奈。
就在王志阳身旁的李焕茹也看到了张天佑的那个眼神，顿时有些脸红，别人撞见啦，哎呀！
虽然李焕茹她嘴上说没什么，不过脸皮还是太薄了，被人撞见自己那副模样，直接闹了个大脸红。
“走吧，去吃饭吧，教官给的时间可不多。”王志阳见李焕茹有些尴尬，开口缓解道。
“嗯。”李焕茹不复刚才的那副主动的模样，只是轻轻应道。
王志阳和李焕茹两人一起去食堂吃饭被一些认识的同学看见，引起了不小的风波。
引起风波的主要原因还是因为李焕茹是学校的一朵校花，而王志阳是谁，没有人知道。
而且李焕茹在学校里一贯以男人勿近的形象示人，如今却突然有一个男生陪着一起吃饭，这就让学校的男生恨不得代替王志阳。
两人迅速的吃完饭就匆匆的回到一班教室去了。
下午一点，教室里每个人都端坐在座位上。
前方的讲台，金恒磊把一包书放下，说道：“想必大家还不知道星考要考些什么。”
本来就有些好奇的学生，一个个认真的看着金恒磊，等着他的下文。
这些个学生大部分都是一些家庭条件都还不错的，当然王志阳除外，他们中大多都是由于知道星卫代表着什么意义，才一股脑的都来报考了，具体的考试内容之前也没了解过，也没有经验，都是一个个小白。
看着下方那61对迷惑的目光，金恒磊有些无奈，就这么一群什么都不懂的门外汉，不知道到时候得刷下来多少来。
就算他是通过军队的渠道成为星卫的，但不代表他不知道那些星学院的学生都是从小开始打基础的，现在放开招生后，这些毫无准备的学生拿什么去跟别人竞争，这么一群人里也就王志阳可以拼一拼了。
一张张稚嫩对未来充满无限希望的面孔对着自己，金恒磊心中一片悲伤凄凉，这就是出身在边疆小城孩子的命运啊！
想是那么想，不过讲台上的金恒磊还是抱着一张僵尸脸，硬邦邦的说道：“所谓星考，就是通过测试考取星学院。而星考虽然与高考性质类似，但两者的内容不尽相同。
星考的内容，教育署发布的文件上都有，总体包括五大类。
第一，政审，考生政治关系审查。
第二，天赋测试，测试考生天赋是否达到标准，预测天赋达到宙级的才能通过。
第三，星力测试，要求考生测试时星力波动达到多少匣，预测估计最低值为2匣。
第四，常识测试，纸质考试，考试内容是一些关于星卫的常识历史什么的。
第五，高考成绩，这个只是一个参考，对你们最终的录取结果不起决定作用，在总成绩中占的比例比较小，不过也不能忽视。”
“第一，第二，都是你们自身的硬性条件，第五个高考也是看你们高中三年的学习，我也交不了你们什么。
所以，我们这两个月的教学重点就放在第三第四上面，凝聚星力和常识饿补。
下面有问题的都可以直接站起来提问。”金恒磊详细的介绍着，还把今后两个月的教学重点给定了下来。
（本章完）